Jeu de "Ce qui fait 10"

Le but est d'ajouter une balle afin que la somme des deux balles atteigne 10. Vous pouvez passer à la balle suivante en appuyant sur ESPACE. Si vous voyez une étoile, essayez de la toucher, les balles seront alors classées par ordre croissant. Si les balles adjacentes ont le même chiffre, toutes les balles disparaîtront si l'une d'entre elles doit disparaître. Le jeu se termine quand les balles atteignent le trou.

Comprenez-vous bien la multiplication?

Pour être fort en multiplication, c'est mieux de comprendre le "comment faire" avant de retenir la table de multiplication par cœur. 
Voyons qui a bien compris la multiplication en répondant aux questions de ce sondage.
Pensez bien avant de répondre :-)

Les grands ! C'est vrai que vous n'aimez pas les fractions?!

Regarder comment en EB2 on les travaille en s'amusant.
Prenez des petites feuilles de papier rectangulaires, pliez votre feuille en deux partie égales et superposantes.
Maintenant, dépliez le papier et vous aurez deux partie égales. Chaque partie représente la moitié du papier ou le demi (1/2).Coloriez une de ces 2 parties : c'est la fraction 1/2.
Faites la même chose pour le 1/4, mais en pliant le papier de la même façon 2 fois, vous aurez alors 4 parts égales. Coloriez une de ces 4 parties : c'est la fraction 1/4.

Et ainsi de suite pour les autres fractions.

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Ce blog est créé pour aider les élèves, parents et enseignants à jouer avec les maths. Les maths deviennent plus faciles avec les jeux et les activités proposés. Vous allez aussi avoir l'occasion de voir quelques applications faites en classe avec mes élèves.
N'hésitez pas de les essayer.
À vous de jouez !